Министр просвещения Йоав Киш представил в понедельник, 9 марта, план поэтапного и дифференцированного открытия школ и детских садов - начиная со среды, 11 марта. На проведенной им встрече в Zoom министр объяснил, что система образования откроется в районах, которые Служба тыла определит как "желтые", то есть в местах, где риск ракетных обстрелов будет считаться относительно низким. При этом окончательное решение об открытии останется за местными органами власти.
План будет реализован в тех местах, где это позволит ситуация с угрозами и наличием укрытий, и при условии соблюдения инструкций ЦАХАЛа. Муниципалитеты, которые получат разрешение на отклонение от стандартных указаний Службы тыла, будут рассмотрены и, вероятно, получат также одобрение министерства просвещения. Главам местных органов власти будет предоставлено право решать, когда и каким образом запускать систему специального образования.
Так или иначе, на первом этапе подвоз детей в учреждения специального образования будет осуществляться родителями. "После открытия мы начнем постепенно возвращать школьные перевозки, - сказал Киш. - В исключительных случаях, например если у семьи нет автомобиля, мы найдем решение".
Во время встречи было уточнено, что 10 марта обучение по-прежнему будет проходить только дистанционно, и что министерство образования будет строго соблюдать правило предоставления 24 часов на подготовку перед введением обновленных инструкций. Министр подчеркнул, что в любом случае родители не обязаны отправлять детей в образовательные учреждения, и отсутствие не будет засчитываться тем, кто не придет.
Главам местных органов власти Киш разъяснил, что в тех местах, где система образования откроется, необходимо будет обеспечить решение для маленьких детей работников системы просвещения и преподавателей, если для них нет образовательных учреждений: "Нужно позаботиться о них так же, как о работниках жизненно важных служб. Я не ожидаю, что воспитательница детского сада или учительница придет на работу, если ей не с кем оставить младенца дома".
Он добавил: "Безопасность детей, учеников и работников системы образования стоит выше всего. Из прошлого опыта мы знаем, что у каждого муниципалитета есть свои особенности, поэтому система образования будет действовать дифференцированно и с учетом ситуации на местах. Вопрос дифференциации и постепенности очень важен, поэтому мы будем прислушиваться к каждому местному руководству".