'

Забастовка в школах Израиля: переговоры в тупике, ученики готовятся к демонстрациям

Представители учителей заявляют о нежелании минфина проявить гибкость и предложить решение
|
Забастовка в школах. Иллюстрация
Забастовка в школах. Иллюстрация
Забастовка в школах. Иллюстрация
Переговоры между минфином и Ассоциацией преподавателей старших классов (Иргун ха-морим) зашли в тупик, что практически гарантирует забастовку 1 сентября и срыв начала учебного года. Как заявила во вторник, 29 августа, Сигаль Паиль, участвующая в переговорах от имени учителей, "лишь чудо способно предотвратить забастовку".
Сигаль ответила на вопросы редакции Ynet и подчеркнула, что в оставшиеся до 1 сентября несколько дней будет принято конкретное решение.
По ее словам, минфин не готов проявить гибкость и упорно требует вновь изучить представленные предложения и инициативы.
"Я не очень верю в чудеса, но надеюсь увидеть хоть какой-то прогресс на переговорах", - добавила Сигаль.
Она также прокомментировала письмо, составленное главой отдела заработной платы в минфине Эфи Малкином по поводу оплаты труда бастующим учителям.
Согласно этому документу, получат зарплату только те, кто решит не бастовать.
"Его позиция многое объясняет. Минфин не готов сдвинуться с занятых позиций. Предыдущие руководители отдела зарплат в минфине лично участвовали в переговорах с профсоюзами. А нынешний на них даже не появляется. Поведение Малкина демонстрирует, что он готовится к забастовке и работает над тем, чтобы сломить профсоюз, а также провести приватизацию системы образования", - добавила она.
Интервью Сапир Мусафи (иврит)
Председатель национального объединения школьников Сапир Мусафи также выразила глубокую обеспокоенность тем, что учебный год не начнется, как запланировано, 1 сентября.
В интервью Ynet она сказала: "Я надеюсь, что мы все же увидим свет в конце туннеля. Но особого оптимизма у меня нет. Я думаю, что определенные усилия предпринимаются, но люди не понимают, насколько сильно забастовка навредит нам, учащимся".
Она особо подчеркнула, что считает все стороны конфликта ответственными за намечающийся срыв начала учебного года.
"Виноваты и минфин, и профсоюз учителей, и министерство просвещения. У каждой из этих структур есть возможность прекратить конфликт и предотвратить потенциальный ущерб для учеников. Пришло время добиться соглашений. И премьер-министр мог бы вмешаться в ситуацию", - добавила Сапир.
Она также предупредила, что школьники выйдут на акции протеста и демонстрации, если до 30 августа, не будет разрешена кризисная ситуация вокруг начала учебного года.
שר החינוך יואב קיש בפגישתו עם יו"ר ארגון המורים רן ארז
שר החינוך יואב קיש בפגישתו עם יו"ר ארגון המורים רן ארז
Встреча Йоава Киша и Рана Эреза
(Фото: Юваль Хен)
Как сообщали ранее "Вести", усилия министра просвещения Йоава Киша (Ликуд) по предотвращению забастовки в школах и срыва начала учебного года успехом не увенчались.
Ассоциация учителей заявила, что готова начать длительную забастовку, если не удастся в последний момент достичь договоренностей, а также принимает в расчет, что минпрос обратится в суд по трудовым вопросам с требованием запретить забастовку.
סמוטריץ' לא חוזר בו מהקפאת הכספים לרשויות הערביות: "לא נבהל מהמתקפות"
סמוטריץ' לא חוזר בו מהקפאת הכספים לרשויות הערביות: "לא נבהל מהמתקפות"
Министр финансов Смотрич
(Фото: Гиль Йоханан)
Ассоциация преподавателей старших классов (Иргун ха-морим) требует повышения зарплаты учителей на 2000 шекелей в месяц, а в минфине - так утверждают в профсоюзе - предлагают повышение примерно на 200 шекелей.
Несмотря на угрозу забастовки, выступая перед началом заседания правительства 27 августа, Киш обратился к родителям школьников: "Учебный год начнется 1 сентября, начинайте собирать детей в школу. Переговоры с преподавателями начальных классов начнутся завтра. Это будет настоящий марафон, мы не уйдем с переговоров, пока не достигнем соглашения".
Комментарии
Автор комментария принимает Условия конфиденциальности Вести и соглашается не публиковать комментарии, нарушающие Правила использования, в том числе подстрекательство, клевету и выходящее за рамки приемлемого в определении свободы слова.
""