Юдофобия, подстрекательство к насилию против израильтян, восхваление террора - вот что обнаружили чиновники Евросоюза в школьных учебниках Палестинской автономии, на издание которых ЕС выделяет немалые средства. Об этом стало известно во вторник, 14 сентября, после трех открытых слушаний, проведенных в Брюсселе.
В ходе слушаний в комитетах Европарламента по бюджетному контролю, иностранным делам и образованию, организованных для изучения вопроса о дальнейшем финансировании палестинской школьной программы, содержание учебников было охарактеризовано как "проблематичное и вызывающее самое серьезное беспокойство".
Участникам слушаний был представлен доклад, в котором было указано на многочисленные несоответствия между содержанием учебников и стандартами ЕС в сфере образования. Составлению доклада предшествовала длительная разъяснительная кампания, организованная израильским институтом IMPACT под руководством Маркуса Шефа.
Доклад ЕС полностью подтвердил то, о чем на протяжении многих лет говорили израильские аналитики. В учебниках обнаружили прославление джихада, проявления культа смерти, призывы к насилию против гражданских лиц, делегитимацию Израиля и стремление стереть еврейское государство с карты региона. В новых версиях учебников практически исчезли упоминания о соглашениях и контактах с Израилем.
"Политику необходимо пересмотреть". Слушания в Европарламенте
Генеральный директор Управления ЕС по вопросам взаимоотношений с соседними государствами Мачей Поповски, по инициативе которого был составлен доклад, заявил на одном из слушаний: "Сразу после публикации доклада я провел беседу с главой администрации ПА и потребовал немедленно удалить из учебников проблематичный контент. Евросоюз не собирается мириться с пропагандой ненависти в любой форме и в любых политических интересах. Мы также не потерпим никаких проявлений антисемитизма. Это не обсуждается".
Глава Ближневосточного агентства ООН для помощи палестинским беженцам (UNRWA) Филипп Ладзарини был приглашен на слушание в комитете Европарламента по иностранным делам. После града вопросов Ладзарини был вынужден публично признать, что в учебниках присутствуют юдофобские и подстрекательские высказывания, а террористы прославляются как герои.
"В UNRWA отмечают три вида проблем, связанных с палестинскими школьными учебниками, - отметил глава агентства. - Первая - их несоответствие возрасту учащихся. Вторая - гендерное неравенство. Третья - призывы к нетерпимости, насилию и дискриминации и откровенный антисемитизм".
Верховный комиссар ЕС по вопросам расширения союза и добрососедства Оливер Вархеи призвал пересмотреть политику финансирования образования в ПА. Отвечая на запрос вице-спикера Европарламента, он сообщил, что руководство Евросоюза оставляет за собой свободу действий и может прекратить финансирование даже без соответствующего решения бюджетного комитета.
Мухаммед Штайе
(Фото: AP)
Премьер администрации ПА Мухаммед Штайе неоднократно выступал против любых попыток изменить содержание учебников. Комментируя доклад, который обсуждали европейские депутаты, он заявил: "Нельзя судить наши учебники по чуждым нам стандартам". Он добавил, что если ЕС предъявит палестинцам категорическое требования отредактировать учебники, администрация ПА откажется от помощи из Брюсселя и будет оплачивать издание из средств налогоплательщиков.
"Символично, что заявления европейских политиков и чиновников о скандальном содержании палестинских учебников прозвучали всего за две недели до заседания бюджетного комитета ЕС, на котором должен обсуждаться вопрос о прекращении финансирования образования в ПА, - ответил генеральный директор института IMPACT Маркус Шеф. - Похоже, что представители всех политических сил в Европарламенте осознали необходимость борьбы с подстрекательством в палестинских школах. Евросоюз может сыграть решающую роль в искоренении этого явления".
"Наш институт привержен идеям толерантности и мирного существования, - добавил заместитель гендиректора IMPACT Арик Агаси. - Мы считаем, что образование имеет критическое значение для достижения мира на Ближнем Востоке. Наши доклады уже способствовали позитивным изменениям в школьных программах Саудовской Аравии, Катара, других арабских государств. Смеем надеяться на то, что примеру этих государств последуют Евросоюз и Палестинская автономия. Только так можно будет достичь мира с новым поколением палестинцев".