'

Родители протестуют против дистанционного обучения: полная неразбериха

Во многих семьях ситуация осложняется тем, что дети разного возраста нередко должны заниматься в одно и то же время

Вести - Ynet|
3 Еще фото
אר שלו ושחר
אר שלו ושחר
"Дистанционное обучение невозможно". Ор, Шалев и Шахар учатся дома во время карантина
Многие израильские родители возмущены закрытием школ и детских садов на период тотального карантина и требуют организовать учебный процесс без необходимости держать детей дома. Как стало известно в понедельник, 21 сентября, дистанционное обучение в сложившейся ситуации неэффективно и лишь создает постоянные проблемы.
Уже в ближайшую среду, 23 сентября, в кнессете состоится внеочередное заседание парламентской комиссии по образованию. По словам главы комиссии депутата Рама Шефы, он намерен добиваться возвращения детей в школы и детсады еще до конца текущей недели, в четверг, 24 сентября. В первую очередь речь идет о воспитанниках детсадов и учениках младших классов.
3 Еще фото
רם שפע
רם שפע
Депутат кнессета Рам Шефа
Председатель всеизраильского Объединения родителей воспитанников детсадов Ахаз Агам призвал бойкотировать дистанционное обучение через интернет и требовать возобновления занятий в учебных заведениях.
"Ситуация совершенно невозможная. Нет никакого оправдания тому, что дети вынуждены оставаться дома, в то время как родители продолжают работать. Попытки запустить систему дистанционного обучения ни к чему не привели. Родителям приходится пропускать рабочие дни, чтобы помочь ребенку настроить компьютер и программы. 20-минутное занятие с воспитателем по интернету не способно заменить ребенку полноценный день в детском саду", - заявил Агам.
Во многих семьях ситуация осложняется тем, что дети разного возраста нередко должны заниматься в одно и то же время, что невозможно организовать, если в доме есть один компьютер. И даже при наличии нескольких ноутбуков или планшетных PC родителям приходится заниматься настройкой подключений и устранением сбоев.
3 Еще фото
שירלי ובנה הלל
שירלי ובנה הלל
Ширли Асулин с сыном-школьником
"Учителя делают что могут, но не все зависит от них. Много времени уходит на организацию урока и выяснение технических деталей - кто слышит учителя, кто не слышит, кому из учеников не удалось подключиться вовремя и тому подобное. Я не понимаю, в чем логика, если школы закрыты, а родители должны работать", - сказала в интервью сайту Ynet Ширли Асулин из Лода, мама ученика 3 класса.
Похожее мнение высказала и Цофит Голан, мать троих детей, которые учатся в 4, 6 классах и в старшей группе детсада. "Дистанционное обучение невозможно в наших условиях. Родители превратились в учителей. Нам помимо прочего приходится заниматься настройкой и подключением компьютеров, потому что детям нужно учиться из дома. Я не могу работать, а дети не могут нормально заниматься, если все подключаются одновременно. И даже если кому-то из нас в конкретный момент не нужен компьютер, невозможно соблюдать тишину, чтобы не мешать тому, кто учится".
Претензии родителей касаются и запутанного расписания, которое получили дети в разных классах. Ученики не всегда могут разобраться в том, какие именно задания им нужно выполнять и когда следует подключаться к системам дистанционного обучения. Кроме того, дети разного возраста находятся дома и вынуждены заниматься параллельно, зачастую мешая друг другу.
Напомним, что председатель комиссии кнессета по образованию Рам Шефа заявил министру здравоохранения Юлию Эдельштейну и координатору борьбы с коронавирусом профессору Рони Гамзу, что "если рабочие места останутся открытыми во время тотального карантина, детские сады и младшие классы также должны работать".
Отметим, что у комиссии по образованию имеются полномочия утверждать или отменять распоряжения правительства, касающиеся прекращения работы школьных учреждений.
Подробности на иврите читайте здесь
ПО ТЕМЕ
Комментарии
Автор комментария принимает Условия конфиденциальности Вести и соглашается не публиковать комментарии, нарушающие Правила использования, в том числе подстрекательство, клевету и выходящее за рамки приемлемого в определении свободы слова.
""