Старшеклассникам в Израиле объяснили, что Земля плоская
Приглашенный лектор неожиданно для присутствующих начал излагать теорию, не утвержденную министерством просвещения. Учителя рассержены, минпрос опровергает
Учащиеся технической школы сети АМИТ при университете Бар-Илан неожиданно узнали, что Земля - плоская. Лекция на эту тему состоялась 2 недели назад, ее провел выпускник этой школы Матан Городиш, сторонник теории плоской Земли. Об этой вопиющей истории стало известно во вторник, 10 декабря.
Подключайтесь к Telegram-каналу "Вестей"
Преподаватели естественных наук назвали эту лекцию шарлатанством и выступили против того, чтобы подобные лекции читали школьникам. Сеть АМИТ в свое оправдание заявила сайту Ynet, что следовало избежать подобного "просвещения" и что в ходе занятия ученики спорили с лектором. Минпрос подчеркнул, что это было выступление нанятого лектора, не состоящего в штате учебных заведений, и что его антинаучный подход противоречит политике министерства.
Речь идет о престижном учебном заведении, пользующемся авторитетом у религиозных сионистов. В 2018 году 96% его выпускников получили аттестат, 60% сдали математику на 5 учебных единиц, 86% добились того же результата на выпускном экзамене по английскому языку.
В разговоре с корреспондентами Ynet Городиш заявил, что он уже не в первый раз читает лекции по своей теории школьникам. До этого он проводил подобные мероприятия по месту жительства в поселке Элькана.
В интервью он сказал: "Целью моего выступления было показать, что мы живем на плоской, а не на шарообразной Земле, и все, что мы знаем о планете, никак не доказано. Научный подход основан на догадках и домыслах, которые преследуют определенную цель".
Городиш не одинок в своих заблуждениях. "Общество плоской Земли" существует в мире с 1950-х годов. Оно было основано в США и пропагандирует теорию, опровергающую шарообразную форму нашей планеты.
Школьникам Городиш заявил, что никаких доказательств признанной современной наукой гелиоцентрической теории, согласно которой планеты вращаются вокруг Солнца, нет.
"Мое мнение вполне научно, - говорит Городиш. - Дети сейчас ни во что не верят, в социальных сетях можно опровергнуть что угодно".
Свое появление в школе он объяснил тем, что учителя обратились к ее выпускникам с предложением проводить познавательные занятия для учащихся. Он предложил прочесть лекцию и получил согласие. "Меня приняли на ура, - говорит он. - Дети после лекции в течение получаса задавали вопросы. Они были в восторге".
Городиш заявил, что намерен выступать и в других школах, куда его охотно пригласят.
"Я не знаю, какова позиция минпроса по этому поводу, но с теорией плоской Земли в последний год ознакомились 100.000 человек, - сказал он. - Теория плоской Земли увлекает многих, включая детей. Это положительное знание, которое надо включить в школьную программу, но на это требуется время. Сейчас настал черед обратиться ко всем - в том числе и к взрослым. Моя цель - раскрыть правду, которую невозможно скрывать. Минпрос отстает от требований современности. Я хочу раскрыть всем глаза на истинное положение дел".
Происшествие вызвало гнев у людей, занимающихся просвещением. "Когда рушится система обучения наукам и не хватает учителей естествознания, кто угодно может работать в школе и распространять там любой бред, - говорит Лиат Бен-Давид, генеральный директор Института имени Дэвидсона, подразделения Института Вейцмана, занимающегося вопросами образования. - Когда образуется вакуум, его заполняют всякие шарлатаны. Вместо использования точных научных инструментов они опираются на пустопорожние утверждения и заражают ими школьников".
Официальные ответы
Министерство просвещения: "Речь идет о лекторе, приглашенном школой, и эта лекция не отражает научный подход, который применяет министерство к обучению естественным наукам. Устройство Земли и Солнечной системы изучается уже в младших классах, при этом делается акцент на вращении Земли вокруг собственной оси, на строении планеты, на вращении Луны вокруг Земли и Земли - вокруг Солнца.
Учащиеся неполной средней школы изучают на уроках истории открытия пионеров науки, например Николая Коперника, и их вклад в сумму знаний человечества".
Сеть школ АМИТ: "По случаю 40-летия сети школ при университете Бар-Илан выпускникам предлагается выступать с лекциями перед школьниками. До сих пор лекции читали врачи, заведующие отделениями больниц, заведующие кафедрами университета в областях нейрофизиологии и физики, руководители компаний высоких технологий и высокопоставленные армейские офицеры, что значительно расширяет кругозор учащихся. Лекцию, о которой идет речь в материале, не стоило проводить.
Мы намерены создать комиссию по отбору приглашаемых лекторов. Школьники нашей сети лидируют в стране по изучению математики и естественных наук, и в школе работают одни из лучших учителей Израиля. Школа заняла первое место по числу учащихся, изучающих математику и компьютерные науки на 5 учебных единиц, и наши выпускники очень востребованы элитными технологическими подразделениями ЦАХАЛа. В течение большей части лекции школьники спорили с лектором и не восприняли изложенные им сведения всерьез".
Подробнее на иврите читайте здесь
