'

Школьница, создавшая беспилотник для ЦАХАЛа: "Он будет помогать солдатам в бою"

Юваль Ганот еще до призыва в армию сделала важное изобретение. Она собирается и дальше приносить максимальную пользу стране
Юваль Гамлиэль|
1 Еще фото
Юваль Ганот, участница проекта концерна "Авиационная промышленность"
Юваль Ганот, участница проекта концерна "Авиационная промышленность"
Юваль Ганот, участница проекта концерна "Авиационная промышленность"
(проект Авиационная промышленность)
Несмотря на юный возраст, Юваль Ганот - надежда израильской военной промышленности. Еще в школьном возрасте она участвовала в проекте для одаренных молодых инженеров и создала миниатюрный беспилотник.
Проект "Инженеры будущего" финансировался концерном "Авиационная промышленность Израиля" и предназначался для девушек. Юваль была отобрана среди 100 школьниц 11-х классов, изучавших точные и естественные науки. Вначале претенденток было намного больше, но после серии экзаменов остались только лучшие. Затем из кандидаток сформировали небольшие группы и в каждую назначили ментора - опытную сотрудницу концерна. Каждой группе выдали перспективный заказ в надежде на нестандартные решения.
"В ходе проекта нам читали лекции, мы встречались с лучшими специалистами Израиля в разных областях науки и технологии, посещали цеха и лаборатории авиаконцерна и смотрели, как далеко шагнула аэрокосмическая отрасль, - говорит Юваль Ганот. - Мы сумели разработать инновационный проект - беспилотный летательный аппарат. Его назначение - помощь солдатам на поле боя. Это не вооруженный беспилотник, он обслуживает боевые части, поставляя им амуницию и продовольствие в случае, если создался какой-либо дефицит. Кроме того, мы предусмотрели возможность эвакуации раненых бойцов с поля боя. Работая над проектом, мы использовали всевозможные идеи и методы, в том числе такие, которые поначалу были только плодом воображения. Все это было очень сложно, но одновременно очень увлекательно".
Разработанный девушками БПЛА был напечатан на трехмерном принтере. Девушки научились работать с этим современным устройством и отлили свой самолет в различных габаритах. "Я лично принимала участие в изготовлении уменьшенной модели самолета. Теперь мне не составляет труда продемонстрировать его. Я возила уменьшенную модель за границу и демонстрировала ее в Кливленде", - рассказывает Юваль.
- Как ты попала в проект авиаконцерна для одаренных школьников?
- Я учила математику и компьютеры, была отличницей, а после учебы занималась общественной деятельностью. Была очень рада, когда услышала, что меня приняли. Работать над проектом было интересно. Вдохновение не оставляло нас. Во время работы над проектом я научилась выступать перед публикой, в том числе – перед ответственными руководителями и министрами. Все это помогло мне добиться того, чего я достигла сегодня. Меня даже пригласили прочитать лекции для девушек 10 и 11 классов в школах и молодежных движениях. Я рассказывала о проекте, о том, как выбрала расширенное обучение в области математики, наук и технологии. Вообще-то в этих классах большинство учащихся – парни. Со мной учились всего две девочки. Многие девочки в школах боятся выбирать углубленное изучение математики и техники. Я горжусь, что помогла талантливым девочкам сделать правильный выбор.
- А что ты делала во время пребывания в Кливленде?
- Я была отправлена в США Сохнутом как отличница и участница проекта авиаконцерна. Я учила детей еврейской общины Кливленда ивриту, давала уроки по истории Государства Израиль и израильского общества. Я была как бы посланником страны, с помощью моих рассказов американцы лучше понимали, что такое Израиль. Представляете, я была для многих первой израильтянкой, которую они встретили. Это было трогательно! А в целом это был один из лучших периодов моей жизни с точки зрения общественной работы. Теперь мне предстоит служба в армии и я собираюсь принести ей максимальную пользу.
Перевел Теодор Волков. В сотрудничестве с концерном "Авиационная промышленность"
Комментарии
Автор комментария принимает Условия конфиденциальности Вести и соглашается не публиковать комментарии, нарушающие Правила использования, в том числе подстрекательство, клевету и выходящее за рамки приемлемого в определении свободы слова.
""