6-летней Ади выписали слуховой аппарат, и она превратила его в модный аксессуар
Когда Лиат Перец поняла, что ее дочери понадобится слуховой аппарат, она решила сделать все, чтобы малышка не стеснялась его
Узнав, что ее 6-летней дочери Ади придется носить слуховой аппарат, израильтянка Лиат Перец решила подойти к проблеме творчески. Своими идеями она помогла дочери преодолеть комплексы, развившиеся после постановки диагноза.
"В прошлом году у Ади обнаружили заболевание ушей и сделали операцию, после которой она оглохла на правое ухо. Врачи объяснили нам, что слух уже не вернется. Мы были шокированы", - рассказывает Лиат.
- Как вы объяснили это дочери?
- Еще перед операцией мы пояснили дочке, что она не сможет слышать и ей придется носить слуховой аппарат. Ади не поняла нас, тогда я показала ей картинки слухового аппарата и объяснила: твой старший брат носит очки, которые помогают ему видеть, а ты будешь носить этот аппаратик, чтобы хорошо слышать.
Но после операции заботливая мать столкнулась с тем, что ее дочка, как и другие дети, стеснялась надевать слуховой аппарат. Лиат узнала, что некоторые дети вообще отказываются понимать, зачем он нужен и почему нельзя ходить без него. "Я что, неполноценная? Не как другие?" - спрашивала со слезами девочка.
Лиат объяснила дочке, что слуховой аппарат не делает ее хуже других детей. "Раньше и очкариков дразнили, а теперь посмотри - очки стали модным аксессуаром", - сказала мать. А еще она твердо решила, что у ее дочери все будет по-другому и она не будет стесняться своего слухового аппарата.
"Как-то Ади сказала мне, что хочет розовый аппарат. Аудиолог в клинике удивился нашей просьбе. Но я твердо сказала: моя дочка не выбирала себе болезнь, несчастье пришло к нам неожиданно, так давайте хотя бы дадим ей право выбрать себе аппарат. Пусть раскрасит его, украсит звездочками и блестками", - вспоминает Лиат.
Первый аппарат Ади и мама украсили вместе, приклеив к нему бусины и сердечки.
- А как вы объяснили другим детям, в садике например, что у Ади в ухе?
- Все дети в саду знали, что Ади предстоит операция и после нее она будет носить слуховой аппарат. Когда дочку выписали из больницы, я принесла в садик книжку о слабом слухе и прочитала ее малышам. Дети с пониманием отнеслись к тому, что услышали. Аппарат мы с дочкой выбирали на компьютере, как выбираем игрушки в интернет-магазине. Ади ждала свою покупку целый месяц. Когда она пришла с аппаратом в садик, никто уже не удивился.
- Откуда появилась идея продолжить украшать аппарат, каждый раз придумывая что-то новое?
- Ну, для этого у мамы должны быть творческие способности, - улыбается Лиат. - А еще нужен хороший логопед, способный помочь воплотить идею. Моя дочь с самого начала знала, чего хочет. Она хотела розовый аппарат с блестками – и получила его. Дальше мы просто дали волю фантазии. Украшали аппарат бусинами, звездочками, ленточками. У Ади есть целая коллекция украшений для аппарата, и каждый день она выбирает другое. Моя детка гордится своим необычным аппаратом и даже ласково называет его "махшируш" ("аппаратик"). Мы и футляр для него сами сделали!
- Как люди реагируют на такой необычный аппарат?
- Я получаю много одобрительных отзывов в соцсетях. Кстати, сейчас можно заказывать слуховые аппараты любого цвета, а при наличии любви к моде и рукоделию превращать их в настоящее произведение искусства. Знаете, до сих пор есть люди, которые стесняются слухового аппарата и прячут его под повязкой или волосами. Но ведь никто не прячет очки или инвалидную коляску! Некоторые до сих пор не могут понять, зачем мы специально делаем аппарат заметным. А я рада, что благодаря нашему творчеству Ади получает от него удовольствие. Когда она приходит в садик, дети окружают ее, разглядывают новое украшение для "махшируша" и хвалят. Дочка понимает, что ей нечего стесняться. А еще чем заметнее аппарат, тем внимательнее собеседник. И он уже не скажет про этого ребенка, что он чего-то не понимает, а просто повторит сказанное еще раз.
