Первый смартфон: когда покупать и зачем?
В каком возрасте можно купить ребенку первый телефон, сколько часов в день и для каких целей разрешать пользоваться им? Отвечает специалист
С тех пор, как смартфоны вошли в жизнь каждой семьи, не прерывается дискуссия: с какого возраста и стоит ли в принципе покупать их детям. На вопросы отвечает семейный консультант, психотерапевт Лина Лифшиц-Розин.
- Когда можно купить ребенку первый телефон?
- Когда появляется необходимость поддерживать связь с ребенком на расстоянии, например если он самостоятельно возвращается из школы или ходит в кружок. Для этой цели может подойти и простой аппарат. Но чаще родители не ограничиваются этим, а покупают смартфон. А это уже не просто телефон. Он подключается к соцсетям, загружается играми. Получается, что мы даем ребенку игрушку, которой сначала надо научить управлять.
- В каком же возрасте допустимо купить первый смартфон?
- Это зависит от семьи и может случиться и в 6, и в 14 лет. Важно, чтобы родители сначала себе ответили на вопрос, зачем они это делают. Затем обсудили с ребенком. Конечно, дети будут спрашивать, почему у других есть, а у меня нет. Думаю, что именно этот вопрос пугает многих взрослых. А ответ ведь прост: вы - родитель и несете ответственность за ребенка.
Мне нравится аналогия с обучением детей правилам дорожного движения.. Мы учим, показываем, тренируемся, наблюдаем со стороны, как ребенок справляется. В Израиле, кстати, рекомендуемый возраст для самостоятельного перехода дороги - 9 лет. К этому возрасту постепенно развивается самостоятельность, уверенность в приобретённых навыках. То же происходит и со смартфоном. Одна из распространенных жалоб родителей, давших детям в руки такую игрушку, что ребенок слишком привязан к гаджету. Получается, что мы ошибочно ожидаем от него самостоятельности, но не учим управлять ею и думаем, что он сам наиграется и перестанет. Так не бывает.
- Ну а к подростковому возрасту навыки самостоятельности сами появляются? Или нет?
- Нет, само ничего не появляется. Умение обращаться с гаджетами должно развиваться при помощи родителей. Иначе мы неизбежно оказываемся в роли церберов, которые только и следят, вышел ли ребенок из сети, и постоянно ссорятся из-за этого. Увы, сам он не выйдет.
Родители должны решить, с какого возраста и сколько времени ребенок может быть в сети или сидеть за экраном. Детям ведь нужно развиваться разносторонне: играть с друзьями, двигаться, творить. Мы, взрослые, должны донести до них правила поведения в интернете, рассказать, в каких группах в вотс-апе стоит быть, а в каких нет, как реагировать на обращения незнакомцев в сети.
- А если дети не согласны с нашими правилами?
- А что вы делали, когда малыши не соглашались чистить зубы? Разрешали им ходить с грязными? Нет же, продолжали приучать к гигиене. В старшем возрасте работают похожие механизмы. Если спокойно и аргументированно объяснить свою позицию, порассуждать вместе с ребенком, чаще всего он соглашается. Мы справедливо хотим доверять детям. Но сначала нужно научить их делать правильный выбор. А это значит, например, что сначала стоит просматривать группы вотс-апа вместе, разработать правила поведения в социальных сетях, и да, проверять. Так мы выстраиваем правила безопасности.
- О, тут мы как раз близко подошли к теме: нужно ли просматривать втихую сообщения, которые пишет и получает ребенок?
- Ну почему же втихую? Одно из правил безопасности может быть таким: мы вместе проверяем телефон и чистим его от спама и сомнительных сообщений. Кстати, так у ребенка приобретаются навыки, а мы лучше узнаем наших детей. Вовсе необязательно при этом читать личную переписку с друзьями, но то, что пишут ему посторонние или чужие люди, лучше заметить вовремя.
